CLASE 28. LA GESTIÓN EN LOS MAESTROS.

 LA GESTIÓN QUE TIENEN LOS MAESTROS.



Primero, quiero tocar la situación del Consejo Técnico Escolar, ¿Sabias que el Programa Sectorial de Educación le reconoce como importante para una planeación eficaz y una gestión escolar eficiente? Entonces, en los Consejos que se han realizado en tu escuela ¿recuerdas alguno en donde hayan abordado los maestros sobre una problemática que verdaderamente estaba causando un conflicto en la escuela y cómo fue que lo resolvieron? Hagamos énfasis en que el artículo 109 de la LGE reconoce que en cada CTE debe haber un comité que se encargue del Programa de Mejora Continua donde se contemple la infraestructura y equipamiento de las instituciones, lo cual se relaciona con este tema que estamos abordando.  

Además, en los Consejos Técnicos es posible que realicen asignaciones de roles para los diferentes miembros de la institución, por ejemplo; en unas entrevistas que realizamos y aplicamos de manera colaborativa hacia los maestros en diversas instituciones, hubo docentes que coincidieron como respuesta en que en estas juntas obtienen diferentes funciones, que son cargos que deben hacer cada cierto tiempo, es decir, ellos hicieron énfasis en que cada semana le toca la guardia a un maestro diferente y por ende debe estar a cargo de la puerta a la hora de entrada o coordinar a madres de familia para la cooperativa. 

Por otro lado, también se asignan roles que van en relación a otras actividades, por ejemplo; cumplir con el cargo de dirigir un grupo deportivo o cultural, como cuando realizan tablas rítmicas para los desfiles o cuando habrá un evento alusivo a una fecha y los grupos necesitan hacer números. 

Haber, ¿cuántos de nosotros no hemos estado muy ocupados preparando un bailable para que los alumnos lo presenten el día de las madres? Ahí estamos motivando a los alumnos para que les salga un paso que se les dificulta, diciéndoles que sí pueden hacerlo o para conseguir vestuarios, la música, pero bueno, eso es parte de lo que nos toca hacer como maestros.


¡Gracias por leer, hasta la próxima clase!






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