INICIO DEL CURSO "FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN" 

1.- ¿QUÉ APRENDÍ?

Se comenzó a abordar el análisis del encuadre de la asignatura, de tal manera que se pudiera tener en claro cada uno de los aspectos que serán abordados a lo largo del seminario-taller, de esta manera se conoció a fondo los temas y las actividades que se llevarán a cabo, del mismo modo, se aclararon las dudas que estuvieron surgiendo en el grupo. Y es así como posteriormente se obtuvieron los criterios de evaluación, con aquellos valores en porcentaje que serán tomados en consideración para evaluarnos. 

Es importante que primero conozcamos la forma en la cual vamos a ser evaluados y cómo es la forma en la  que se estará llevando a cabo el curso, es decir, identificar las competencias que vamos a desarrollar, cuál es el propósito que tratamos de conseguir y sobre todo, a través de qué actividades lo lograremos, obteniendo así, productos finales en las dos unidades en los cuales demostraremos lo que se ha estado aprendiendo. 

2.- ¿CÓMO PUEDO ENSEÑARLO?

Me he dado cuenta, con esta breve introducción al seminario taller, que es muy importante conocer todo aquellos documentos oficiales que se encuentran detrás de la educación para poder lograr con el cumplimiento de nuestro papel como maestros, puedo mencionar uno de los principales, que es el artículo 3ero, que nos menciona sobre el derecho a la educación, pero hablaré de ello más adelante. 

Considero que será un curso muy interesante, pues lo veo como una oportunidad más para continuar con nuestro desarrollo como futuros profesionistas, quienes necesitaremos conocer toda esta normatividad que se encuentra detrás de las instituciones y que muchos no le toman mucha importancia, pero que es esencial para hacer que una escuela funcione y que nuestra práctica docente sea mejor cada vez. 

3.- ¿QUÉ RETOS ME TRAE COMO PROFESIONISTA EN DESARROLLO?

El reto aquí es lograr el aprendizaje esperado, ir desarrollando más mi pensamiento crítico, para lograr comprender a profundidad y con claridad todas aquellas dimensiones que ayudan a fundamentar el fenómeno educativo, teniendo siempre presente a las políticas educativas, las cuales nos servirán como apoyo para lograr una mejor función en nuestro trabajo docente.  

¡Gracias por leer, hasta la próxima clase!