CLASE 4.

PREPARACIÓN DE MESA REDONDA. CONECTIVISMO.

1.- ¿QUÉ APRENDÍ HOY?

El día de hoy, jueves 09 de septiembre del presente año, se estuvo trabajando en equipos para poder llevar a cabo la organización de lo que será nuestra mesa redonda. En este sentido, a través de la investigación y el análisis de diversas lecturas, fue posible comprender un poco más a fondo acerca de todo lo que conlleva cuando estamos hablando del Conectivismo. Recordemos que los principales autores del conectivismo fueron, el Dr. George Siemens y el Dr. Stephen Downes, quienes ambos han coincidido en que el conectivismo es considerado como una teoría del aprendizaje, la cual está basada principalmente en la Teoría del Caos, la complejidad, redes neuronales complejas y además, la auto-organización. Asimismo, estos autores mencionan que el aprendizaje se puede considerar como aquella formación de conexiones en una red. 

En este sentido, es como comprendo que es muy importante el poder estar todo el tiempo creando ciertas conexiones entre diversas personas, así como también con otros conceptos, cosas e ideas diferentes, pero debemos tener en cuenta que todo aquello con lo que tengamos conexión nos aporte cosas positivas, destacando que debemos estar llevando y trayendo el conocimiento de un lugar a otro, con otras personas. Dicho lo anterior, es que estoy de acuerdo en que estos autores mencionen que el individuo es el punto de partida del conectivismo.

Esto me lleva a comprender que, todos y cada uno de nosotros tenemos mucho conocimiento y por lo tanto, nos corresponde aplicar todo eso que conocemos.

Somos conscientes de que todo lo que sabemos podemos transmitirlo a las demás personas, pero no sólo de manera personal, sino que existen otros medios que fungen como repositorios de información y nos pueden apoyar en el compartimiento de todos esos conocimientos que tenemos, por ejemplo; los blogs, wikis, búsquedas en internet, aplicaciones, etc. Es así como podemos resumir que, como parte de una gestión del conocimiento, el flujo de la información resulta ser un elemento muy importante para lograr una efectividad organizacional. 

Por último, retomo la necesidad de cuidar cuáles son aquellos nodos que aceptamos como parte de nuestra red, porque depende de eso la veracidad de la información con la que podamos tener cierto contacto, y a partir de ahí se podrán tener beneficios. Y es que para que nuestra red pueda ser considerada como exitosa, se debe tomar en cuenta: la diversidad, la autonomía, la apertura y por último, la conectividad. 

2.- ¿CÓMO PUEDO ENSEÑARLO?

Como parte de lo que se estuvo aprendiendo el día de hoy, considero que parte esencial de lo que se leyó, es necesario mostrarle a los alumnos la importancia que tiene el cuidar sus propias redes, es decir, las conexiones que establecen con las demás personas, considerando el punto que mencionan los autores y que en cierto punto puede llegar a preocuparnos, en donde al elegir nuestros nodos sabemos si nos perjudica o beneficia. Además, hay que recordarle a los estudiantes lo importante que es contar con las habilidades que entran dentro del Conectivismo, y es que a partir de ellas será posible reconocer dónde podemos obtener la información que necesitamos, siendo ésta verdadera y confiable, lo que nos lleva a poder distinguir cualquier información importante de toda aquella que no lo es. Por último, ayudará a reconocer cualquier información que sea nueva y y al mismo tiempo ayude a tomar decisiones o cambie la manera de ver las cosas. 

3.- ¿QUÉ RETOS ME TRAE COMO PROFESIONISTA EN DESARROLLO?

Como parte de los retos que me trae como profesionista es tener claro y sobre todo poner en práctica, como todo buen maestro, el aprendizaje personalizado, y es donde dentro del sistema educativo se sabe cómo aprende la persona y dónde lo aprende. pero también, hacer ver a los alumnos que a veces es necesario que pongan en práctica el aprendizaje personal, de modo que es algo que ellos mismos hacen por sí solos, son autónomos, y al mismo tiempo puede combinarlo con el uso de un Software para aprender el mismo con los demás.  

¡Gracias! Hasta la próxima clase. 😊😊